摇光留学视野
2026-07-15
政府工作

卖118万的腾势Z:贵了还是便宜了

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《为了自由呼吸的教育》读后感1 “李希贵”这个名字是从我们教学副校长口中得知的,腾势当时校长对此人的评价是“中国为数不多的能称为‘家’的教育工作者。他总能从最小的切入口来展现隐藏在背后的深刻教学思想,腾势李老师的笔墨更多的是用在叙事论事,全然没有长篇大论的说教和独断。这本书按作者的意思是由三条线索铺陈开来:腾势一条线贵州文旅新闻是教学线,腾势主要是写语文教改的起因和过程;第二条是教育线,主要写了作者的学生观的变化;第三条线则是管理线,主要讲述了作者如何从管理一所小学校到管理一个县,再大到管理一个市的教育。

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作者在书中讲述了一个有趣又发人深省的案例:腾势在他管理的学校曾经因为师资原因,无法为其中两个班级配备语文教师。可令人称奇的地方在于,腾势这两个班级在语文阶段性考核的表现丝毫不亚于其他有专门语文教师执教的班级,而且在写作这块的得分还高于对方。

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所谓自由呼吸的教育就是还学于生,腾势学习本就是学生的事情,腾势学生有学习的自由,他们有自己的学习方法和习惯,教师应该尊重规律、尊重事实、尊重学生。

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